Cálculo Diferencial e Integral III

No caso de LEQ/LEMat/LEAmb, esta UC é lecionada por um professor com uma excelente capacidade pedagógica e com ótimos e abundantes materiais de estudo disponíveis, incluindo aulas gravadas. Os testes têm uma dificuldade relativamente elevada, mas não excessivamente.

Ótimo professor, materiais de apoio incríveis e a cadeira é super bem organizada. Não tenho nada a reclamar, os testes eram difíceis mas não eram injustos, eram dessa forma porque a matéria exigia o mesmo.

Considero que esta unidade curricular se encontra muito bem organizada a todos os níveis. Sinto que essa boa organização se deve, em grande parte, à página fornecida pelo próprio professor, onde se encontravam todo o tipo de materiais necessários para a UC. Quanto à carga de trabalho, sinto também que se encontra bastante adequada. Gostaria ainda de referir que o professor desta UC foi excelente, sendo que considero que esse aspeto influenciou positivamente o meu desempenho ao longo da cadeira. No geral, foi uma unidade curricular com muitos aspetos positivos e, em comparação com as outras...

O professor sempre deu as aulas de forma a que os alunos entendessem a matéria, sendo no entanto nas aulas de problemas onde era tirado o maior proveito por parte dos alunos uma vez que era aí que dava para aplicar a teoria dada. O docente também sempre se mostrou aberto a responder a questões dos alunos. Os materiais fornecidos, especialmente os vídeos disponibilizados do professor a resolver as fichas de problemas foram sem dúvida uma mais valia uma vez que cada aluno podia acompanhar à velocidade que quisesse e repetir as vezes que quisesse a explicação de cada exercício. Sem ser um dos...

A meu ver, a UC estava bem organizada em questão de materiais, testes/exames antigos, fichas... Ressalvo para o excelente professor que tivemos. Penso que cálculo III foi o que me correu melhor/percebi melhor por conta disso mesmo. Percebi as aplicações da cadeira para o curso de engenharia química em específico. Pontos a melhorar: horário dos testes (alunos que tenham aulas às 8h é um pouco injusto terem que fazer testes às 20h).

Tests are far too long for the amount of time given

you will have to invest a lot of your time and still...

Nice , intuitive