Introdução à Bioengenharia

Eu não achei o conteúdo nada apropriado para o primeiro período. As aulas teóricas são mesmo muito skipáveis, as práticas até são importantes, mas se por algum motivo não conseguires ir também está tudo bem. O método de avaliação é fazer um exame e um projeto. O projeto tem um conteúdo interessante mas é horrível de se fazer, pois é mexer numa aplicação sem ajuda qualquer dos professores. Para o exame, convém ver os powerpoints das aulas teóricas, no entanto, não há assim tanto conteúdo importante que é preciso saber. O que é importante saber é fazer os cáclulos dos bioreatores. Os exames são...

A nível de ensino, as aulas teóricas foram dadas em inglês juntamente com alunos de mestrado. Como os conteúdos iniciais são totalmente novos, tornam-se um pouco confusos e difíceis de compreender, e o facto de ser em inglês aumentou essa barreira. Apesar disso, as aulas de problemas ajudaram bastante a perceber como resolver os exercícios práticos.

A avaliação engloba a realização de trabalhos em Excel feitos a pares, para além do exame final. Quanto aos materiais de apoio, os PowerPoints partilhados têm muitas Para estudar para o exame, é essencial fazer as fichas de problemas e os exames...

As aulas teóricas não faziam diferença, mas podem ser interessantes, todos os exercícios para o exame eram resolvidos nas aulas práticas. Tínhamos acesso a todos os PowerPoints e folhas de exercícios necessários. Tínhamos que fazer excels tediosos a pares para a avaliação continua e levam imenso tempo a serem corrigidos. As dicas é fazer todos os exercícios e exames passados porque seguem estruturas parecidas.

Se calhar uma opinião muito parcial, mas cancelem IBE... Os excel eram uma avaliação um bocado duvidosa, especialmente tendo em conta que o meu pc nem era capaz de abrir e editar o último.
Tirando isso, o exame foi muito à base do que se fez nas aulas práticas, por isso foi bastante aceitável, mesmo sem muito tempo dedicado à disciplina. As teóricas eram ok, mas não adicionavam grande coisa a tópicos que dependiam mais de exercícios e contas do que de teoria propriamente dita. Recomendo as aulas de problemas, mas o resto é mesmo a vosso critério. Mais uma vez, as sebentas da Letícia são o...

Matéria por vezes complicada visto não ser muito explorada e esclarecida pelos professores. No projeto final foi utilizada uma plataforma ainda desconhecida e que não foi fácil de utilizar. As aulas eram fornecidas em PowerPoint. Muito importante ver os exercícios e pormenores que são fornecidos nos PowerPoints pois compõem o exame final.

As aulas teóricas foram em inglês uma vez que foram dadas juntamente com alunos de mestrado. Os conteúdos desta cadeira inicialmente são confusos e difíceis de compreender pois é algo totalmente novo e em inglês ficou ainda mais difícil de compreender. Apesar disso, as aulas de problemas ajudaram bastante a perceber como resolver exercícios tipo exame. Os PowerPoints tem muitas informações importantes e ajudam bastante. Para estudar para o exame é essencial fazer as fichas e exames de anos anteriores, principalmente treinar os exercícios de fluxos e diagramas.

Excellent course however it’s super easy for master level (because it taught for 1 year bachelour students too) but the teachers are amazing and they help you out