Mecanismos Gerais de Doença - Fmul

absurdo as aulas teóricas serem obrigatórias... não são nada úteis. dá para estudar bem olhando para uma sebenta e para os compêndios de exercícios de anos anteriores - sinto mesmo que o que foi mais útil para estudar foi ir olhando para as perguntas e pesquisar tudo o que não sabia ou não fazia sentido. o projeto também se faz bem e no geral eles dão sempre boas notas.

Eu nem sei bem por onde começar por falar desta cadeira, e isso diz muito porque eu sou dos poucos que gosta das cadeiras da fmul.

Primeiro o conteúdo da cadeira parece que tá all over the place, não há um fio condutor, uma ordem lógica, nada que conduza aquilo que abordamos nas aulas numa maneira que faça algum sentido e que nos ajude a não perder o fio à meada. Also isto torna-se ainda pior sendo uma cadeira de terceiro ano, não faz sentido uma cadeira a esta altura estar tão mal estruturada e ser tão sofredor tentar estudar pra ela.

O conteúdo em si aborda as 599 doenças que...

Pessoalmente achei ofensivo ter uma cadeira destas no último ano da licenciatura (com aulas obrigatórias), aquele tipo de cadeira em que o conhecimento parece todo solto e sem grande propósito, com falta de comunicação (as aulas eram calendarizadas para serem das 14h00 às 18h00, a primeira que tivemos, por exemplo, foi mais de 1 hora passada na conversa com o prof na sala e acabou antes das 15h30...).

A avaliação é um exame e um projeto. O projeto é a apresentação em grupo de um artigo (dão o artigo 2 semanas antes da apresentação), não dá muito trabalho, mas pode calhar para ser apresentado...