Comunicação Intercultural

A cadeira foi muito dada na base de leitura de textos. Acho que esperava outra coisa. Os textos foram todos disponibilizados pelo professor. Não foi uma cadeira que me cativou porque a aula acabava por ser muito "morta". A avaliação foi muito comum, feita com dois testes. Para ir para esta cadeira recomendo que se vá com amor pelo tema e não apenas curiosidade. Acho que pode não corresponder às expectativas.

Depende do professor que escolhemos porque cada um tem um material diferente e são conteúdos bem distintos um do outro. Então, não é possível depender dos outros materiais além dos do professor professor. Normalmente são dois testes e um trabalho em grupo ou individual. Prestar muita atenção nas aulas e fazer apontamentos.

O professor divide a avaliação em um teste global e uma apresentação oral de tema e grupo livre (ambos valendo 50% da nota)

A matéria em si é complicada devido a existência de subjetividade e há sempre conectores entre conceitos, autores, ideias…

O professor disponibiliza todos os materiais que menciona em aula (foram cerca de 40 documentos, alguns de 10 páginas e outros com mais, normalmente o professor avisa quais devemos prestar mais atenção mas para melhor entendimento recomendo tentar ler pelo menos 70-80% da obra)

É essencial que assistam as aulas pois só assim conseguem perceber a...

Cadeira extremamente fácil! A avaliação consistia em participação/atividade nas aulas (20%), uma avaliação escrita (40%) e um trabalho escrito final (40%). O teste era bastante tranquilo, até porque podíamos levar connosco os textos que tínhamos estudado. No trabalho final tínhamos bastante liberdade para escolher o tema, o que facilitava bastante se encontrassem um assunto de que gostassem. No geral, se tiverem uma boa nota no teste e no trabalho, conseguem facilmente uma nota final bastante alta (19/20).

Fiz a cadeira em inglês com a professora Zuzanna Zarebska. Penso que a avaliação consistiu num teste com consulta (não me lembro se houve 2º teste) e na apresentação de um trabalho de grupo.

A professora mostra-se muito interessada por todos os temas das apresentações e faz observações e comentários construtivos e que acrescentam sempre muito.